HASIL SUPERVISI PEMBELAJARAN

SMP Islam Pegandon - 11 December 2025

INSTRUMEN SUPERVISI PEMBELAJARAN

Sistem Monitoring dan Evaluasi Kinerja Guru

Cetak Laporan

IDENTITAS PEMBELAJARAN

Nama Sekolah

Supervisor *

Guru yang Disupervisi

Mata Pelajaran *

Topik / Materi Pembelajaran *

Tanggal Supervisi

Triwulan

TOTAL SKOR

NILAI AKHIR

Kode	Aspek Penilaian	Penilaian
A. KEGIATAN PENDAHULUAN 7 indikator
A. KEGIATAN PENDAHULUAN 7 indikator
A1A	Menyiapkan fisik & psikis peserta didik	Ya Tidak
A1B	Menyampaikan rencana kegiatan pembelajaran	Ya Tidak
A2A	Mengajukan pertanyaan pemantik motivasi	Ya Tidak
A2B	Menyampaikan manfaat materi pembelajaran	Ya Tidak
A3A	Menyampaikan kompetensi pembelajaran	Ya Tidak
A3B	Mengaitkan materi dengan pembelajaran sebelumnya	Ya Tidak
A3C	Mendemonstrasikan sesuatu terkait materi	Ya Tidak
B. KEGIATAN INTI - Penguasaan Materi 4 indikator
B1A	Materi sesuai tujuan pembelajaran	Ya Tidak
B1B	Mengaitkan materi dengan pengetahuan relevan	Ya Tidak
B1C	Menyajikan pembahasan materi dengan tepat	Ya Tidak
B1D	Penyajian sistematis (konkrit ke abstrak)	Ya Tidak
B. KEGIATAN INTI - Strategi Pembelajaran 6 indikator
B2A	Pembelajaran sesuai kompetensi	Ya Tidak
B2B	Partisipasi aktif (bertanya)	Ya Tidak
B2C	Partisipasi aktif (mengemukakan pendapat)	Ya Tidak
B2D	Mengembangkan keterampilan peserta didik	Ya Tidak
B2E	Pembelajaran kontekstual	Ya Tidak
B2F	Pembelajaran sesuai alokasi waktu	Ya Tidak
B. KEGIATAN INTI - HOTS 4 indikator
B3A	Kemampuan Creativity	Ya Tidak
B3B	Kemampuan Critical Thinking	Ya Tidak
B3C	Kemampuan Communication	Ya Tidak
B3D	Kemampuan Collaboration	Ya Tidak
B. KEGIATAN INTI - Manajemen Kelas 2 indikator
B4A	Suasana kelas kondusif	Ya Tidak
B4B	Penerapan disiplin positif	Ya Tidak
B. KEGIATAN INTI - Sumber Belajar 5 indikator
B5A	Penggunaan sumber belajar bervariasi	Ya Tidak
B5B	Penggunaan media pembelajaran	Ya Tidak
B5C	Melibatkan peserta didik dalam menggunakan sumber belajar	Ya Tidak
B5D	Melibatkan peserta didik dalam menggunakan media pembelajaran	Ya Tidak
B5E	Pembelajaran menghasilkan kesan menarik	Ya Tidak
B. KEGIATAN INTI - Penggunaan Bahasa 2 indikator
B6A	Bahasa lisan jelas & lancar	Ya Tidak
B6B	Bahasa tulis baik & benar	Ya Tidak
C. KEGIATAN PENUTUP 5 indikator
C1A	Memfasilitasi peserta didik merangkum materi	Ya Tidak
C1B	Aktivitas meningkatkan pengetahuan & keterampilan mengajar	Ya Tidak
C1C	Refleksi terhadap praktik pengajaran	Ya Tidak
C1D	Menerapkan pendekatan baru dalam pembelajaran	Ya Tidak
C1E	Tindak lanjut kegiatan berikutnya & pengayaan	Ya Tidak
D. PENILAIAN 3 indikator
C2A	Penilaian Sikap (observasi)	Ya Tidak
C2B	Penilaian Pengetahuan (lisan/tulisan)	Ya Tidak
C2C	Penilaian Keterampilan (projek/produk/kinerja)	Ya Tidak

Catatan Supervisor

Tindak Lanjut

Guru yang Disupervisi
Puji Yuliani, S.Pd

Supervisor
___________________